少年自当扶摇上，揽星衔月逐日光。8月12日，深圳零一学院国际暑期学校结营仪式在深圳坪山格兰云天酒店举行，160名参与今年暑期学校的大学生齐聚一堂，向导师和同学展示了为期半个多月的学习成果。结营仪式上，深圳零一学院公布了未来计划。根据该计划，零一学院将通过长周期陪伴成长计划等教育模式，培养更多拔尖创新人才。

深圳市坪山区委副书记、区长赵嘉等区领导，深圳市委组织部、深圳市人才工作局等相关部门负责人，来自清华大学、复旦大学、中国科学技术大学、北京航空航天大学、华中科技大学、大连理工大学、天津大学、南方科技大学、哈尔滨工业大学（深圳）、华南理工大学、浙江大学、同济大学、中国矿业大学（北京）、湖南大学以及中国教育科学研究院等10余所高校、教研、科研机构代表，以及相关企业嘉宾，零一学院导师、助教、学生和媒体代表等350余人参加了结营仪式。

专家点赞

(资料图片)

从这批年轻人身上，看到科技与社会全面发展的美好未来

今年暑期，深圳零一学院开启第三年“暑校模式”。其中，7月17日至7月26日是“零一少年”国际暑期学校，103名中学生在导师的指导下挑战“火星改造计划”；7月24日至8月12日，深圳零一学院国际暑期学校开启，来自43所学校的160名优秀学生在零一学院导师的带领下，踏上了“可持续×深空探索”之旅。

学生与导师在海报展板前交流。

持续半个多月的探索和学习，激发了学生们的创新潜力。结营仪式上，记者看到现场摆放着很多来自学生团队绘制的海报展板，上面用照片、制图和文字的形式详细讲解了团队的研究成果。结营仪式还设有学生演讲分享环节，学生代表一一上台演讲，向导师及同学们展示了所在团队的研究成果。其中，优秀者还获得零一学院颁发的最具挑战奖、最佳原创奖、最具潜力奖、最佳团队奖、最佳设计奖和零一新锐奖等奖项。

学生代表在会场介绍研究成果。

陈晓东、贺福初、林间、张晓平、赵振堂、郑泉水、钱致榕、王田苗等院士和专家学者在线下，郭东明、胡海岩、杨军、张丹等院士在线上共同聆听零一学院暑校学生创新项目汇报，并为学生的创意创新频频点赞。

“同学们的思维都很活跃，所有这些看起来都非常attractive（有吸引力）。”加拿大工程院院士、加拿大工程研究院院士、清华大学深圳国际研究生院数据与信息研究院院长张晓平表示，创新要从青少年阶段抓起，“对年轻人来说，他们需要这些挑战性问题带来指引和启发；对导师来说，帮助和引导他们是一件非常有意义的事情。”

“这是一批非常杰出的青年人，我从他们身上看到了科技与社会全面发展的美好未来。”中国工程院院士、上海光源科学中心主任赵振堂表示，零一学院的教学模式抓住了创新人才培养的核心关键，非常期待这批青年人的未来发展。

谈及零一学院的教学模式，北航机器人研究所名誉所长、中关村智友研究院院长王田苗也深有体会，他表示，这次作为评委前来交流，看到了同学们在学科交叉领域的探索，感觉到这种崭新的教育模式激发了学生们内在的热爱、激情以及对宏大问题强烈的挑战欲望，这令他非常振奋。

学生感悟

收获的不仅是知识，更有创新能力思维能力

“在零一学院，你需要自己去探索和学习，这是一种自我探索的过程。”今年报名参加深圳零一学院国际暑期学校的陶政说。陶政是南京航空航天大学二年级的学生，在团队里主要负责实现小车自动化的控制以及小车和无人机之间的信息交互。“之前没有过这方面的学习和实践，这是一个新的开始。”陶政表示，在零一学院学习，不仅仅是一种知识上的收获，更是创新能力、自学能力，还有思维能力的升华。

2023年深圳零一学院国际暑期学校学生陶政（左）和李梓圳。

同样参加今年深圳零一学院国际暑期学校的李梓圳也深有感触，“零一学院是非常开放包容的地方，在这里我们可以尽情展示各种思维和才艺。”李梓圳现在就读于新加坡国立大学一年级，在深圳念中学时了解到深圳零一学院，一直想找个机会体验一下。他说，零一学院不仅招收各种创新型人才，研究各种创新型问题，而且这里除科研之外，还鼓励学生走进艺术，将艺术与科学交叉学习和理解。“零一学院给我们提供了新的学习思维，让我们从问题去反推知识：先有大的问题，再去想怎么解决问题，这可以应用到我们以后的学习和生活中。”

激发挑战

今年秋季陆续开展X-Idea和X-Challenge游学与课程

今年暑期学校开展期间，深圳零一学院举办首届X-Fusion全球创新者聚变大会，邀请诺贝尔奖得主巴里·马歇尔等近500位全球创新者汇聚一堂，共话科技创新。在大会上，一众院士级导师提出若干涉及不同学科领域的挑战性问题，激发了学生参与探讨的热情。

结营仪式当天，零一学院还发布了新学年X-Challenge挑战性问题。中国科学院院士、清华大学钱学森力学班创办首席教授、深圳零一学院创始院长郑泉水，新西兰皇家科学院院士、澳大利亚技术科学工程院院士、苏州大学杰出教授陈晓东，围绕技术发展的大趋势、信息时代的新问题，给同学们解读了相关领域的挑战性问题。

据深圳零一学院联合创始人，清华大学行健书院副院长、副教授，清华大学钱学森力学班荣誉学位项目执行首席徐芦平介绍，零一学院是以挑战性问题驱动的开放创新“无界大学”，希望同学们在这里找到感兴趣的问题与志同道合的导师、合作者，逐步成长为零一学子，加入深圳零一学院长周期开放创新人才培养体系。

据了解，基于上述挑战性问题，零一学院将在今年秋季陆续开展X-Idea和X-Challenge游学与课程。通过拆解问题及场景，从全域视角、多向维度给学生带来更多层次的体验和认知收获。未来，零一学院还将持续不断地联合导师和企业，输出大问题和真实场景，为学生构建更多元的学习环境。

未来计划

不仅是暑校和教育，更是用创新生态链接未来

据了解，深圳零一学院的教育模式是清华大学钱学森力学班的新发展，学院希望在原有基础上进一步迭代和深化这种创新人才的教育模式。

深圳零一学院创始院长郑泉水发布零一学院未来计划。

结营仪式当天，郑泉水发布零一学院未来计划，包括零一少年中学生态发展计划、零一学子长期陪长“进阶研究-精深学习”体系、零一学子长期陪长暨教学计划（2023秋）、零一学子长期陪长分布式支持体系、零一学长计划、零一菁英导师计划、零一卓越导师计划等多项发展规划。

郑泉水表示，零一学院不仅是暑校，还有长周期陪长计划；不仅是教育，还有创新人才出口建设；不仅关注大学生和中学生，还有技术的0到1和产品的0到1。零一学院接下来将围绕挑战性问题进一步延展，形成贯穿全年度的培养计划，通过集智聚力、携手奋进，为培养更多拔尖创新人才，推动科技进步和社会发展贡献智慧力量。

（来源：读特融媒体）

【编辑：王戎飞】

【来源：读特融媒体】